 Organisation
du département :
 Le département de psychologie de l’Institut
Supérieur des Sciences Humaines de Tunis
délivre une Maîtrise de Psychologie à options.
Les études en vue de l’obtention
de ce diplôme national comportent
deux (2) cycles.
Le premier cycle est sanctionné par le Diplôme d’Études
Universitaires du Premier Cycle [DEUPC]. Sa durée est de deux ans et
il est subdivisé en 4 semestres. Il comprend 27 modules dont 25 obligatoires
et 2 optionnels totalisant 1250 heures. Les modules optionnels permettent une
ouverture sur des disciplines connexes.
Le second cycle dure deux années
subdivisées en 4 semestres.
Quatre options sont proposées aux étudiants :
- Psychologie sociale,
du travail et des organisations
- Psychologie de l’éducation
- Psychologie
clinique
- Neuropsychologie
Ce cycle comprend 20 modules semestriels dont
15 obligatoires et 5 optionnels. Certains modules
sont communs, d’autres sont propres à chaque
spécialité.
Le volume horaire des quatre semestres de la formation est d’environ
900 heures. Chaque module comprend approximativement 40 heures d’enseignement
(cours, TD, TP, …). En troisième année un stage de 50 heures
de terrain est exigé ainsi qu’un rapport de stage.
En quatrième année l’étudiant a le choix entre un
mémoire de recherche ou un rapport de stage ( 100 heures de terrain)
La maîtrise ne peut être obtenue qu’après la validation
de tous les modules d’enseignement de quatrième année et
la soutenance avec succès du mémoire de recherche ou du rapport
de stage.
Présentation
de la discipline :
La psychologie est une discipline, une science
et une pratique professionnelle.
La psychologie est l’étude systématique et rigoureuse du
comportement et de la vie mentale des individus dans des environnements variés.
A ce titre, la formation requiert une ouverture d’esprit et des aptitudes
diverses. Dès la première année, la formation des psychologues
initie à la double démarche des sciences exactes et des sciences
humaines. Cette approche est nécessaire à l’étude
des différents domaines de la psychologie.
La psychologie est une science
qui a son propre corpus théorique, ses
propres méthodes de recherche servant à décrire et à expliquer
le comportement. Le développement scientifique de la psychologie durant
les dernières décennies l’a amenée à se
subdiviser en plusieurs sous-disciplines (psychologie clinique, psychologie
sociale, psychologie
du développement, neuropsychologie…).
La psychologie est une
discipline académique de plus en plus enseignée
dans les universités du monde entier. Elle a pour objectif la connaissance
de l’homme à travers l’observation systématique
du comportement.
La psychologie est une pratique professionnelle
qui met en application un ensemble de connaissances,
de compétences et de
techniques afin de résoudre
les problèmes humains dans différents environnements.
Le
psychologue intervient dans :
- Le domaine de la santé : bilan psychologique,
dépistage des inadaptations, soutien
psychologique et rééducation,
prévention et éducation à la
santé mentale etc.
- Le domaine de l’éducation :
dépistage des inadaptations scolaires,
psycho-rééducation des élèves
en difficultés scolaires, aide et conseil
aux différents milieux éducatifs,
orientation scolaire et professionnelle etc.
- Le domaine social : communication, dépistage
et prise en charge de la délinquance,
environnement, sport, sécurité routière
etc.
- Le domaine de l’entreprise et des
organisations : gestion des ressources humaines,
sélection du personnel, communication,
formation, psychosociologie de la consommation
et de la commercialisation etc.
 Objectifs de la Formation :
Les études en psychologie visent une
formation à la fois théorique
et technique à partir des objectifs suivants :
- L’acquisition des théories et
concepts spécifiques aux différents
champs de la psychologie scientifique ;
- La maîtrise des méthodologies
de la recherche et des techniques de l’intervention
;
- La préparation à l’insertion
professionnelle des diplômés par
le choix d’une spécialité et
une formation pratique par les stages;
- Le développement des compétences
personnelles permettant l’adaptation
aux changements socioprofessionnels.
Choix pédagogiques :
Au
premier cycle la priorité vise à développer
l’autonomie
de l’étudiant dans le travail, à travers
- des modules permettant aux étudiants
d’acquérir les outils propres
au travail universitaire (enseignement de méthodes
de travail, module de mise à niveau
en langue et en informatique).
- un enseignement sous forme de cours intégrés
s’appuyant sur des documents écrits
(cours polycopiés) complétés
par des supports audiovisuels et informatiques.
- l’exigence d’une production de
travaux personnels évalués dans
le cadre du contrôle continu.
Au second cycle, la priorité est donnée à la
formation aux démarches méthodologiques
de recherche et à la maîtrise des
outils d’intervention aussi bien à partir
des enseignements classiques (cours et travaux
dirigés) qu’à travers des
expériences sur le terrain (recueil de
données pour les exercices de méthodologie,
stage et mémoire de recherche).
Plan
des cours :
Télécharger
les plans de cours au format PDF :
psychologie.pdf
Premier cycle
:
Deuxième
cycle :
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